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教育部回应教材插图事件，责成人教社立即整改，如何整改才能符合大众审美？

教育部回应教材插图事件，指责人教社的插图不符合大众审美，责成其立即进行整改。要想整改符合大众审美，可以考虑以下措施： 1. 增加多样性：在插图中合理地反映不同种族、性别、年龄、能力和身体特征等因素的多样性，以反映社会的真实多样性。 2. 注重平衡：在插图中注重平衡，不偏袒特定群体或性别，避免刻板印象和性别歧视等不当表现。 3. 尊重权威：插图应尊重权威，遵循科学事实和准确性，避免虚假信息的传播。 4. 提高艺术质量：在插图的绘制上，注重艺术质量，确保图像形象生动、细节丰富，以提升观众的审美体验。 5. 征求意见：在确定插图内容之前，可以广泛征求意见，包括教师、学生、家长以及其他相关利益相关者的意见，以确保插图符合大众审美。 整改过程中，教育部应指导人教社进行必要的修改，并定期进行审查和审核，以确保修改符合大众审美，并反映社会的多样性和公正。

本文转自：连云港日报 □ 武娜 苏文英 “液体菌种广泛应用于生产后，将缩短固体栽培种的生产周期，大大提高了生产效率。， 贵州茅台得益于主力品种“飞天”出厂价的提价以及第三季度的良好表现，这样11月涨6.34%,也使得全年的涨幅达到5.31%。

男朋友是异地的怎么办呢？

中医学认为，胸闷气短通常与气血运行不畅有关。，仪式由区委副书记、区长刘洪鹏主持。

请问有哪位知道在五行：金木水火土；代表它们的49位数字分别是哪些？

在五行中，金木水火土代表的数字如下所示： 金： 1、6、9、16、21、26、29、36、41、46 木： 2、3、7、10、13、18、22、25、30、34、37、42、45 水： 8、14、19、23、27、31、35、38、43、47 火： 4、11、15、20、24、28、32、39、44、48 土： 5、12、17、33、40、49 请注意，不同文化和信仰系统中可能会有不同的解释和与数字对应的方式。上述是一种常见的五行数字分配方式，但也可能有其他不同的观点和解释。

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